Ciencias

¡Una década de escuelas con cinta verde del Departamento de Educación de los EE. UU.!

Departamento de Educación de EE. UU. 22 de abril Nombra al Departamento de Educación de los EE. UU. 2021 como Escuelas de Cinta Verde (ED-GRS), Ganadores del premio de sostenibilidad del distrito y ganadores del premio de sostenibilidad postsecundaria. En todo el país, 27 escuelas, tres centros para la primera infancia, cinco distritos y cinco escuelas secundarias son reconocidos por sus esfuerzos innovadores para reducir el impacto ambiental y los servicios públicos, mejorar la salud y el bienestar y garantizar una educación eficaz.

Los ganadores fueron nominados entre 20 candidatos estatales. La cohorte de 2021 incluye 24 escuelas públicas, incluidas cinco escuelas autónomas y una escuela magnética, así como tres escuelas públicas. Más de la mitad de los premios se otorgan en comunidades donde más del 40 por ciento del cuerpo estudiantil es elegible para almuerzos gratis y con descuento.

¿Quiere saber qué se necesita para ser nombrada Escuela Cinta Verde del Departamento de Educación de EE. UU.? Aquí hay algunas iniciativas que tomarán las decoraciones de 2021.

Escuela Primaria Wrightsville Beach; Wrightsville Beach, Carolina del Norte

Como parte del programa de Ciencias Marinas y Ambientales, los estudiantes de la Escuela Primaria Wrightsville Beach participan en un aprendizaje práctico sobre el ecosistema local.

La Escuela Primaria Wrightsville Beach (WBS), ubicada en una isla protegida rodeada por un estuario de marea, fue renovada en un edificio moderno que trae luz natural, enfatiza el entorno circundante y ofrece a los estudiantes muchas oportunidades para aprovechar una variedad de actividades al aire libre. espacios.

El programa de ciencias marinas de WBS ha crecido durante 20 años para cubrir las ciencias marinas y la educación ambiental al aire libre, instrucción en el aula, colaboración comunitaria, aprendizaje interdisciplinario y proyectos de ciencia ciudadana. Cada semana, los estudiantes tienen una clase fuera del muelle de la escuela para aprender sobre el ecosistema del pantano y la vida silvestre local. Los estudiantes recopilan y almacenan datos sobre la calidad del agua, los niveles de las mareas y la cantidad de peces y cangrejos capturados durante cada clase para fines del plan de estudios. Las asignaciones de lectura se centran en la vida marina y el medio ambiente. La investigación sobre los ecosistemas cobra vida a través de excursiones y estudios de campo de la flora y fauna de las marismas y las islas de mareas.

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WBS organiza una competencia anual de kayak de quinta clase en kayaks tándem. Mientras corren en la pista de carreras y pasan cada lancha utilizada por padres y maestros, los estudiantes deben responder preguntas académicas como un equipo. Los programas de colaboración con la comunidad incluyen participar en barridos de playa, recibir a un estudiante en prácticas de ciencias ambientales cada año, plantar avena y crear letreros para las reservas naturales locales.

PS90 La Escuela Magnet de Estudios Ambientales y Bienestar Comunitario; Brooklyn, Nueva York

Los estudiantes de tercer grado presentarán su estudio culminante de un año a sus compañeros y miembros de la comunidad de la exposición de tecnología Cambio climático a acción climática de la PS90.  Los estudiantes analizaron los efectos adversos del cambio climático en los sistemas agrícolas asiáticos y brindaron soluciones.

La Escuela Magnet de Estudios Ambientales y Bienestar Comunitario (PS90) en Brooklyn, Nueva York, se enfoca en su enseñanza en ciencias ambientales y cambio climático. La PS90 ha introducido un menú basado en plantas. Un grupo llamado “Garden to Café” está colaborando con PS90 para incluir productos de huertos escolares en las comidas y meriendas escolares. A través de un programa de educación nutricional llamado CookShop, los estudiantes y sus padres aprenden a nutrir sus mentes y cuerpos de manera adecuada. La escuela PS90, en asociación con Coalition for Healthy School Foods, ofrece noches de comida familiar.

Escuela Adaptar los planes de estudio de ciencias para que cada unidad y todas las materias estén vinculadas al cambio climático y los impactos humanos. El estudiante analiza un problema del mundo real y desarrolla soluciones. Los estudiantes profundizan su aprendizaje investigando, colaborando, escribiendo, analizando y presentando al público fuera de sus aulas, a menudo en la exhibición anual de la escuela, para comprender los efectos del cambio climático.

PS90 se ha asociado con Grow NYC para mantener tres jardines de acuicultura en el interior, así como un invernadero y un jardín al aire libre. La PS90 se asoció con Whole Kids Foundation, The Bee Cause y City Growers para instalar una colmena para ayudar a las abejas a desempeñar un papel como polinizadores. A través de un proyecto de mil millones de ostras, los estudiantes se embarcarán en viajes de estudio al arrecife de ostras de la PS90 en Sheepshead Bay. Los estudiantes ayudan con la investigación y la recopilación de datos.

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Centro de la primera infancia Starms; Milwaukee, Wisconsin

El Starms Early Childhood Center (SECC), Milwaukee, Wisconsin, completó un proyecto de renovación integral del patio escolar de varios años.  Gracias al nuevo patio de la escuela, la SECC podrá impartir temas ambientales, conservación y lecciones multidisciplinarias que enfatizan carreras.  A través del proyecto, SECC eliminó 12,200 pies cuadrados de asfalto e instaló características de infraestructura verde que administran 42,430 galones de agua de lluvia por evento de lluvia.

El Starms Early Childhood Center recolecta desperdicios de comida, se dedica al vermicompostaje y participa en programas de reciclaje de marcadores Crayola y Trex. La SECC completó una auditoría energética y obtuvo 91 puntos en la gestión de la cartera de ENERGY STAR. Los bancos de verduras elevados se cultivan, plantan, cuidan y cosechan con la ayuda de los estudiantes, el personal, los miembros de la familia y los voluntarios. Las estaciones móviles de tronco de árbol para grupos pequeños, las carretillas, las macetas para plantar y un banco de picnic del tamaño de un estudiante permiten que los niños se sumerjan en la belleza del jardín. La SECC ha plantado un arboreto en el campus que contiene 30 variedades de árboles. Se instalaron veinticinco orfanatos y se decoraron con formas, letras y números para que los niños pudieran realizar una búsqueda de observación.

Escuela Nueva; Hillsborough y San Mateo, California

El Complejo de Aprendizaje Hillside de la Nueva School fue el primer edificio LEED Gold K-12 del país y el ganador del premio 2008 del Instituto Americano de Arquitectos por diseño y sostenibilidad escolar.

La Escuela Nueva (“Nueva”), una escuela independiente talentosa que sirve a los estudiantes, ha enfatizado la educación ambiental en sus campus. El campus de Hillsborough ofrece casi 34 acres de terreno boscoso para investigación ambiental, jardinería, inmersión natural e investigación de ecosistemas. El campus de San Mateo refleja la planificación urbana sostenible y ofrece fácil acceso al transporte público. El campus de la escuela superior de San Mateo cuenta con la certificación LEED Gold. El campus de Hillsborough tiene un bosque urbano sustancial, y el campus de San Mateo tiene una extensa pradera verde, xeriscaping y árboles.

Las prácticas de desarrollo sostenible incluyen la eliminación de plásticos desechables y la creación de un sistema de gestión de residuos de tres etapas. La escuela cuenta con grifos e inodoros eficientes, riego por goteo y agricultura a pequeña escala, techos verdes y sistemas fotovoltaicos que cubren aproximadamente el 22% de las necesidades totales de electricidad de Nueva. Ambos campus tienen estaciones de carga para vehículos eléctricos. Ambos campus ofrecen almuerzos escolares saludables y nutritivos y refrigerios diarios con ingredientes locales, cultivados orgánicamente y nutritivos.

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Participe en una pasantía de cuatro días en enero de cada año que ofrece más de 200 “oportunidades de aprendizaje y práctica”. El programa de viajes de estudio diseñado individualmente de Nueva, desde viajes locales en la provincia de San Mateo hasta trabajo de campo ecológico en Costa Rica, ofrece a los estudiantes amplias oportunidades para explorar los sistemas ambientales y sus conexiones con la cultura, el idioma, la historia y la economía local.

Los estudiantes caminan y mantienen caminos en la clase de ejercicios, estudian temas ambientales, estudian leyes ambientales y temas de justicia en ciencias políticas y gobierno, y aplican filosofías ecológicas en humanidades ecológicas. Los estudiantes actúan de acuerdo con su aprendizaje al representar criterios ambientales en el modelo anual de Naciones Unidas.

¡Estos son solo algunos ejemplos de prácticas para las decoraciones de 2021! Puedes ver lista todas las instalaciones seleccionadas y sus paquetes de nomenclatura y lea un informe aspectos destacados de su trabajo. Si encuentra inspiración para hacer que su propia escuela sea más sostenible, puede encontrar recursos en ED Pasos verdes. Las escuelas, distritos y escuelas secundarias interesadas en solicitar el Premio ED-GRS 2022 deben comunicarse con las autoridades educativas estatales para obtener una solicitud específica del estado.

Andrea Suarez Falken es la directora de las escuelas Green Ribbon del Departamento de Educación de EE. UU.

Antonio Calzadilla

Experto en redes sociales. Amante de la televisión galardonado. Futuro ídolo adolescente. Evangelista de la música. Gurú del café

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